3.2 การจัดกิจกรรมพัฒนาคุณลักษณะพึงประสงค์ที่เหมาะสมกับวัย

การจัดกิจกรรมพัฒนาคุณลักษณะพึงประสงค์ที่เหมาะสมกับระดับการศึกษาปฐมวัย (ชั้นอนุบาลปีที่ 2 - 3)                                                           การพัฒนาในวัยนี้เน้นการบ่มเพาะขั้นพื้นฐานผ่านกิจวัตรประจำวันและการเล่น เพื่อให้เด็กมีวินัย รับผิดชอบ และซึมซับวัฒนธรรมไทย

กิจกรรมและแนวทางการพัฒนา

การปฏิบัติกิจวัตรประจำวัน ฝึกการช่วยเหลือตนเองในการรับทานอาหาร, การเข้าแถวตามลำดับก่อนหลัง, และการทำความสะอาดห้องน้ำห้องส้วมด้วยตนเอง

การปฏิบัติตามมารยาทและวัฒนธรรมไทย เน้นจุดเน้นอัตลักษณ์ "ยิ้มง่าย ไหว้สวย" การกล่าวคำทักทาย ขอบคุณ และขอโทษอย่างสอดคล้องกับกาลเทศะ

การสร้างความรับผิดชอบและจิตสาธารณะ  การแบ่งเวรประจำวันช่วยกันดูแลรักษาความสะอาดห้องเรียน, การเก็บของเล่นเข้าที่ และการคัดแยกขยะลงถังตามชนิด

การแต่งกายสร้างวินัย  ฝึกให้เด็กแต่งกายตามข้อตกลงประจำวันของโรงเรียน (เช่น วันอังคารชุดผ้าไทย, วันพุธชุดพละ) เพื่อสร้างความเข้าใจในกฎระเบียบสังคม

โครงการสนับสนุน โครงการงานส่งเสริมคุณธรรม จริยธรรม, โครงการโรงเรียนปลอดขยะ และโครงการส่งเสริมและพัฒนางานสภานักเรียน

ผลลัพธ์เชิงประจักษ์ เด็กปฐมวัยร้อยละ 100 มีผลการประเมินพัฒนาการด้านสังคมอยู่ในระดับดี เชื่อฟังพ่อแม่ครูอาจารย์ มีความซื่อสัตย์สุจริต และช่วยเหลือแบ่งปันผู้อื่น